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不是每個家庭都能培養出武亦姝的,即使是四點半關手機也不行! [復制鏈接]

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離線邶夢菡
 

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      00后的武亦姝高考后刷屏了,自從她在中國詩詞大會獲得總冠軍后,在今年的高考中以613分的總分被清華大學錄取。
      
      武亦姝詩詞大會展現了文科的實力,在高考中又顯示了理科同樣出色,可謂全才。顯然,這位不是死讀書讀出來的,是真正的才貌雙全。
      
      然后,她的家庭背景,她爸爸每天四點半關手機都成了她成功的原因。但事實上,她家再來一個孩子,還能這樣嗎?
      

      
      真正靠譜的是“因果論證”,也就是只要出現這個前提,就必然會導致相應的結果。比如,吃飽飯,就不餓了。這個就是因果論證,只要吃飽飯,一定不會俄。
      
      事實上,學習好需要幾方面的合力,其中,家境,家長的付出自然是很重要,本人的努力也很重要,但不可否認的是天賦同樣重要。
      

      
      同樣的家庭,同樣的父母,同樣的教育,為何出現截然不同后果?原因也很簡單,天賦不同,智商不同,結果自然也不同,成功是無法復制的。
      
      絕大部分人都是普通人,大家的智商都差不多,所以可以拼的只能是努力了。但就算都是普通人,其中天賦依然是有差別的。
      

      
      這些人之所以還可以比拼一下,是因為天賦的差異尚未達到碾壓的程度,還可以一拼,但遇到真正天賦差距過大的,那種碾壓型的差距能讓人懷疑人生。
      
      就像武亦姝,她固然是努力的,但努力的并不是她一個,家境好的,父母盡心盡力的也不是她一個,憑什么她成功?其中她的天賦也是不可或缺的。
      

      
      必須承認,孩子和孩子確實是不同的,那些頂級學校的孩子一定就比普通孩子努力?只怕也未必,但這些孩子的天賦總體上來說確實要比普通學校的孩子要強,這也是事實。
      

      
      當然,再好的天賦也是需要努力的,天賦只能是加成,如果不努力,再高的天賦也是枉然。
      
      努力的目的不是為了和誰比,努力的目的是為了和自己比。作為一個普通人,或許沒有高考狀元的天賦,也不奢望清北復交,但985還是在普通人的天賦范圍內的。
      

      
      這才是努力的意義。不是為了和誰比,努力的目的只是為了成就最好的自己,僅此而已。
      
      
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